| |
|
|
|
|
|
|
|
 |
| 冯德全教授 |
|
|
冯德全,男,著名早期教育理论家、“0岁方案”创始人、汉字宫首席教育顾问、 国家计生委培训中心首席专家、教育部“科学教育”课题高级顾问、中国父母大学网校校长、湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长、被誉为中国当代早教之父。
冯德全教授1935年出生于浙江绍兴诸暨。1954年毕业于湖北省实验师范学校,历任小学教师、校长,中学教导主任,武汉市教委、市教科所教研员,1978年后专攻早期教育研究,历任湖北大学儿童发展研究中心主任、研究员,武汉大学智力技术开发中心顾问、教授,武汉儿童早教学校校长,《人才摇篮》杂志主编、中国未来教育研究会执委、中国优生优育协会少儿委员会常务副主任、国家计生委人口管理培训中心优生优育培训基地主任、客座教授等职。
冯德全教授多年被评为先进工作者,社会力量办学先进校长,主要著作有:《0岁方案》、《神童之谜》、《天才的摇篮》、《小学生假日方案》、《婴幼儿实验教材》、《如何培养早慧儿》等及多种音像制品,发表数十篇论文,其中两篇被收编入《中华文库》、冯德全教授和 他的《0岁方案》被收入《当代知名学者辞典》、《中国高等教育专家名典》、《世界名人录》等六大辞书。
冯德全教授早在25年前就意识到早期教育的重要性与迫切性,并进行了卓有成效的研究,取得了辉煌的成就:冯德全教授和他的《0岁方案》已荣获全国10项大奖;新华社、人民日报、光明日报、香港大公报和美洲华语报、马来西亚光明日报等100多家海内外新闻媒体纷纷给予报道和赞誉,中国青年报称之为“0岁方案——人类文明的新觉醒”;国内外有100多万个家庭参与了《0岁方案》的学习;在全国已建立四百多个函授站,一百多所加盟幼儿园;培养出千万个早慧儿童、超常少年,他们中有幼儿小学生、儿童中学生、少年大学生和研究生,有全国百佳儿童、十佳少年、世界吉尼斯纪录创造者、奥林匹克数学奖得主,更有大批三、四岁脱肓,五、六岁博览群书,兴趣广泛的早慧儿。
《0岁方案》已受到国家教育部、国家计生委、全国妇联的高度重视,国家科委在对《0岁方案》的鉴定评估中明确指出:“《0岁方案》在儿童早期教育领域属国内领先水平”。冯德全教授和他的《0岁方案》引起了海内外教育界和社会学界的广泛瞩目,已得到了全国千万家庭的普遍认同和接受.
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
 |
| 李哓凡 |
|
|
首届“中国十大杰出母亲”提名 奖获得者,全国优秀家长代表,哈尔滨市卫校副校长。
作为教育工作者,她不仅桃李遍地,而且将现代家庭教育理念结合孩子不同年龄阶段的特点进行素质教育,成功地把自己的儿子王根培养成为名字刻上“中国少年榜”石碑的杰出少年。2002年,因其出色的家庭教育,李晓凡老师当选为国家教育部、全国妇联和团中央授予特聘的“全国更新家庭观念报告团讲师”(全国仅有7位父母获此殊荣),李老师应邀到全国各地进行演讲场数不计其数,曾被中央电视台、人民日报、中国教育报等数十家知名新闻媒体广泛报道。 |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
 |
| 李世杰 |
|
|
全国思维科学研究所主任研究员、教育部“十五”教育规划“前十名学习策略”课题组组长、全国著名学生学习能力研究专家 ; 研究成果先后被北京师范大学出版30多本著作,全国100多家主流媒体报道了他的优秀事迹,中央人民广播电台和中国教育电视台播出1600多次讲次。 |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
 |
| 邓光辉 |
|
|
百分百英语创始人,毕业于华东师范大学心理学硕士,现任上海第二军医大学研究生导师、副教授,教学专家,心理咨询专家。 一直致力于学生学习心理和学习方法的研究和咨询,并深谙学生学习心理的变化和家庭教育对孩子行为及学习习惯养成的教育方法。为近万名学生家长做心理导航和学习咨询,深刻了解家长的教育心理,具有丰富的实践经验,出版专著12部。先后为全国的20多个省市近百个地级市的中小学、大学作了500多场家庭教育、学习方法和教育心理学的讲座,演讲幽默有趣,十分精彩(温州晚报有过多次报道)。由他倡导的中学生英语词汇学习法和五步记忆法,十分科学,简单有效。很好地解决了英语教学中几十年来“大量学习,大量遗忘”“今天记,明天忘”的老大难问题,大大提高了学生学习英语的兴趣和学习能力,能在短期内解决同学们记忆单词的困扰,扩充和记住大量词汇,从而迅速树立学习的信心,提高成绩。他精彩的讲座使师生家长受益颇多,更适应学生和家长一起聆听。 |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
 |
| 王晶 |
|
|
福建师范大学外国语学院院长助理。国家教育部、全国妇联和团中央“全国优秀家长代表”“全国更新家庭观念报告团讲师”。 她有个独生女——黄思路(小名路路),王晶担心富裕的家庭会让她养尊处优而不思长进。于是她从小开始对路路实施挫折教育,从培训孩子良好的心理素质入手,在路路的成长路上人为设置障碍。二十年的实践证明,这种教育是极其成功的,黄思路的品学兼优和她那种面对生活的积极态度及超乎寻常的独立能力,已经成为了父母教育孩子的榜样。其倡导的《挫折教育——培养孩子良好的心理素质》在全国的二十多家报媒多次报道和转载。 |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
 |
| 何 振 |
|
|
高级讲师,国内家庭教育问题研究实践专家、冯德全早教“0岁方案”工程特约研究员,上海正向教育研究中心研究员、“家庭教育阳光计划”报告讲师团核心专家成员,幼儿教育专家,汉字宫教学顾问、培训师; 一直从事于家庭教育的研究与实践,现任多地教育局、妇联与团委的家庭教育专家顾问。先后为全国30多个城市300余所重点中小学做过400多场家庭教育专题报告,直接听众20余万人。每个月均要为教育系统近20所学校邀请讲学,演讲激情生动,感染力强,方法简明实用,受到全国各地家长的热烈欢迎和教育部门的高度评价。 |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
 |
| 李叔阳 |
|
|
著名家长培训专家,首席教练,中华第一家长在线学院院长。 李叔阳老师学识渊博,而且还一直执教,从小学、初中、高中一直到大学任教,18年教学实践经历让李老师对孩子学习成长的心理和家长的教育心态十分的了解,并积累了丰富的教育经验,同时他针对中国家长的教育心理独创了家长教练培训课程,让家长接受教育,持证上岗。让家长在教与练中反醒自己的教育孩子的行为对错,明白教育孩子的真谛。几年来,有成千上万个家长接受了他的培训,促使自己孩子有了长足的进步和改变。
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
 |
| 刘朝君 |
|
|
中国台湾《父母效能培训》认证讲师、国家职业心理咨询师、催眠治疗师、主管护师、“中国爱心世纪教育网”特聘教育讲师、“汉字宫”浙江首席教育顾问、特聘专业培训师! 多年来致力于儿童、青少年心理健康教育和家庭教育研究和实践工作,运用催眠技术和NLP技巧对亲子关系、幼儿潜能开发等进行专业的心理辅导。编著的《青春期健康》一书受到了广大青少年、家长及专家的一致认同。刘老师的讲座理念新颖、通俗易懂、可操作性强,由她开设的《父母效能大学堂》已帮助了许许多多家庭走出亲子教育误区,让更多的儿童、青少年身心得到了健康发展,为家长解决了亲子教育中的实际难题,所到之处受到广大家长和孩子的一致好评。
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
 |
| 周煊 |
|
|
国际NLP高级执行师、国家二级心理咨询师、灵性成长学高级咨询师,美国催眠师协会认证催眠师,爱心世纪教育专家、联盟秘书长, 汉字宫教学顾问、讲师。 曾任“中国爱心世纪教育网”教育总监,《温州都市报》心理亲历故事栏目作者,《温州了望》情感咨询故事专栏作者,成立了全国首家NLP灵性成长俱乐部。
先后毕业于浙江幼儿师范学校和浙江师范大学教育系,曾任幼儿园教师、园长,小学、中学、大学教师,有着丰富的从业经历,先后应邀到各地中小学、幼儿园做她所创《现代合格父母过12关》(同名书籍也即将出版)体验式训练讲座达近百场,所到之处受到学校、学生、家长一致好评。她坦言“愿用毕生的精力去关注每个人生命和心灵的健康成长,也愿意把爱献给每一个需要帮助的家长和孩子”。
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
 |
| 葛正明 |
|
|
中国家庭教育研究协会委员,智商潜能调整教育创立人,高级营养师、家庭教育指导专家,多年从事家庭教育研究,编著《智商潜能高调整教育》一书。
其家教理念突破传统教育理念,他的“调整教育”理念是把营养学、保健学、运动运动学、心理学与学习习惯等相结合,最大限度挖掘孩子的潜能。葛老师提出的“吃好、玩好、睡好”调整教育新思路,引起家长、教育界人士的关注。各大媒体分别报导过他的原创理念。在全国已举办上百场讲座,深受家长、学校欢迎。现任中国家教研究协会《智商潜能调整教育》研究员。现正筹划出《为了孩子成才,父母不得不做的一百条“家庭作业”》一书。其家庭教育的理念在全国独树一帜,引领家庭教育新理念。
葛正明老师不仅仅从事单纯的理论研究,并且把智商潜能调整教育理念用于实践,使众多孩子走向成功。一些孩子在接受调整教育后总分增加100分以上,一学生在接受其理念调整中,曾在一年内获“江苏省数理化奥林匹克竞赛”一、二等奖五项。
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
 |
| 陈宇华 |
|
|
哈佛商学院MBA,哈佛中国教育中心专家委员会委员,教育部"十五"规划重点课题"学校德育跟进社会网络赵势的行动研究" 课题组副组长,美国南加州大学工商管理博士课程客座教授。 1990年入读中国人民大学经济系;1993年以当年内地唯一的本科生入读美国斯坦福大学; 1995年供职于美国科尔尼咨询公司;1997年就读于美国哈佛商学院。 2001年,中国经济出版社以陈宇华的教育经历为主题,推出《千万别"管"孩子――自主教育哈佛启示录》一书,在社会各界引起强烈反响。该书跻身年度畅销排行榜前列"自主教育"观念也成为社会关注和讨论的热点。 |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
 |
| 林月者 |
|
|
中国现代教育工程研究院儿童智能、神经语言学研究员,专家委员会委员;中国新生代大学生“让梦想起飞”、“超级说服力”课程明星教练;《中国杰出青少年8大好习惯》等书籍作者,首席训练师; “中国爱心世纪教育网”创始人、CEO。 2000年始,他把前沿的教育学、心理学、脑科学和行为科学的精华同先进的教育模式融为一体,于北京、上海、浙江、江苏、湖南、河南等地的大中专院校举行专题讲座达400多场,所到之处都掀起了当地学生、家长学习的热潮,各大媒体争相报道! |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|